領域 |
領域能力 |
學習面向 |
課程 目標 |
2-3歲 |
3-4歲 |
4-5歲 |
5-6歲 |
美感 |
表現與創作 |
藝術媒介 |
美-2-2 運用各種形式的藝術媒介進行創作 |
美-幼-2-2-5 運用簡單的動作或玩物,進行生活片段經驗的扮演 |
美-小-2-2-1 把玩各種視覺藝術的素材與 工具,進行創作
美-小-2-2-2 運用線條、形狀或色彩表現 想法,並命名或賦予意義
美-小-2-2-3 以哼唱、打擊樂器或身體動作模仿聽到的旋律或節奏 美-小-2-2-4 以高低強弱快慢等音樂元素表達感受
美-小-2-2-5 -----------------> |
美-中-2-2-1 運用各種視覺藝術素材與工 具,進行創作
美-中-2-2-2 運用線條、形狀或色彩,進 行創作
美-中-2-2-3 以哼唱、打擊樂器或身體動 作反應聽到的旋律或節奏 美-中-2-2-4 ----------------->
美-中-2-2-5 運用動作、玩物或口語,進 行扮演
美-中-2-2-6進行兩人以上的互動扮演 |
美-大-2-2-1 運用各種視覺藝術素材與工 具的特性,進行創作
美-大-2-2-2 ----------------->
美-大-2-2-3 運用哼唱、打擊樂器或身體 動作進行創作 美-大-2-2-4 ----------------->
美-大-2-2-5 ----------------->
美-大-2-2-6 -----------------> |