領域 |
領域能力 |
學習面向 |
課程 目標 |
2-3歲 |
3-4歲 |
4-5歲 |
5-6歲 |
認知 |
蒐集訊息 |
自然現象 |
認-1-2 蒐集自然現象的訊息 |
認-幼-1-2-1 觀察動植物的特徵 |
認-小-1-2-1 觀察動植物的生長變化 |
認-中-1-2-1 --------------→ |
認-大-1-2-1 --------------→ |
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認-小-1-2-2 觀察自然現象特徵的變化 |
認-中-1-2-2 --------------→ |
認-大-1-2-2 --------------→ |
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認-小-1-2-3 以圖像或符號記錄自然現象的簡單訊息 |
認-中-1-2-3 以圖像或符號記錄自然現象的多項訊息 |
認-大-1-2-3 --------------→ |