領域 |
領域能力 |
學習面向 |
課程 目標 |
2-3歲 |
3-4歲 |
4-5歲 |
5-6歲 |
認知 |
整理訊息 |
文化產物 |
認-2-3 整理文化產物訊息間的關係 |
認-幼-2-3-1 依據生活物件的特性與功能歸類 |
認-小-2-3-1 --------------→ |
認-中-2-3-1 依據特徵為生活物件分類並命名 |
認-大-2-3-1 --------------→ |
|
認-小-2-3-2 比較生活物件特徵間的異同 |
認-中-2-3-2 與他人討論生活物件特徵間的關係 |
認-大-2-3-2 --------------→ |
||||
|
|
|
認-大-2-3-3 與他人討論生活物件與生活的關係 |